[초등독서학교 2학년2학기 추천동화책] 레기 내동생_최도영 작가 (비룡소 출판사) _ 독후활동지 해답

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안녕하세요 <초등독서학교>가 발간되었습니다. 지난 5년간 초등학생들에게 먹이고 싶은 좋은 책을 찾고, 엄선된 질문들을 모아서 책에 담았습니다. 아이들이 독후활동을 하고 난 후, 생각을 비교하거나 또는 생각의 힌트를 얻을수 있도록 발문에 대한 정답은 아니지만 해답을 정리해 보았습니다. 도움이 되셨으면 합니다.

​혹시, 독후활동을 한 사진을 찍어 댓글로 달아주신다면 큰 힘이 될듯 합니다.

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하루 한장 초등독서학교 2-2 - YES24

 

[초등독서학교 2학년2학기 추천동화책] 레기 내동생_최도영 작가 (비룡소 출판사) _ 독후활동지 해답

도움 답안

**이 자료는 독서 지도에 도움 되는 내용입니다. 독서에는 정답이 없으므로, 이 자료는 참고만 하시고,

아이들의 생각을 존중하여 지도해 주세요.

​

레기, 내 동생

최도영 글, 이은지 그림(2019, 비룡소)

​이 책은 주인공 리지과 레미 두 자매가 벌이는 유쾌한 소동을 담은 이야기예요. 서로 못 잡아먹어 안달난 자매의 속마음을 솔직하고 대담하게 풀어가고 있지요. 리지와 레미에게 벌어진 흥미진진한 이야기를 통해 내가 몰랐던 내 모습을 상대를 통해 느끼고 알게 되는 과정은 서로를 이해하게 되는 시간이 될 거예요.

[읽기 전 활동]

1 제일 좋을 때는 오빠가 맛있는 것을 나누어 줄 때예요.

제일 미울 때는 맛있는 음식 혼자 먹을 때, 내 몫까지 뺏어 먹을 때예요.

2 동생과 함께 뒷산으로 등산을 갔다. 동생은 가방 가득 간식들을 넣었다. 정상에 올라가기 참 힘들었다. 등산도 힘든데, 짐까지 무거웠으니 말이다. 그런데 정상에서 먹는 과자 맛은 최고였다. 우리는 돌탑에 돌을 올리며 소원을 빌었고, 산에서 내려올 때 가방에 산에서 주은 쓰레기를 담아왔다. 아빠와 엄마는 우리의 모습을 보시고 흐뭇해 하셨다. 왠지 내가 지구를 사랑해 준 것 같아 기분이 좋아진다.

​[읽기 후 활동]

1 동생 레기가 쓰레기로 변했다.

2 어제 노트에 레미를 쓰레기라고 쓰고, 쓰레기 그림을 그렸기 때문이다.

3 쓰레기로 변한 레기를 넣었다.

4 아무 일도 일어나지 않았다.

5 레미야 돌아와

6 깡통

7 리지의 마음은 기분 좋다. 통쾌하다.

왜냐하면 평소 자신을 괴롭히던 동생이 쓰레기로 변한 모습을 보고 기분 좋고, 통쾌했을 것이다.

8 ①무엇이든 공평하게 나눈다. ②서로 바르고 고운말을 쓴다. ③조금씩 양보하며 지낸다.

​

[한번 더 읽기]

1 ①숙제를 줄여주세요. 왜냐하면, 숙제가 많아서 힘들 때가 있다. 숙제가 줄면 좀 더 행복할 것 같다.

②가족들과 매주 여행을 가고 싶어요. 왜냐하면 아빠가 바빠서 여행을 가지 못할 때가 많다. 함께 시간을 보내고 싶다.

③동생이 생기게 해주세요. 왜냐하면 내게는 형만 있는데, 내게도 동생이 있었으면 한다.

2 ①리지의 행동은 옳은 방법이에요. 왜냐햐면 자기의 화를 해소하기 위해 노트에 자신의 감정을 솔직하게 쓰는 것은 좋기 때문이에요. 하지만 이 노트를 동생이 보지 않도록 잘 관리해야 할 것 같아요. 내 마음을 잘 다스리는 것은 좋지만, 동생이 상처받을 수도 있으니 말이에요.

②리지의 행동은 옳지 않은 방법이에요. 왜냐하면 아무리 자기 마음이 상한다고 해서 남에게도 하지 않아야 할 말을, 가장 사랑하는 가족에게 하는 것은 옳지 않기 때문이에요.

​

[더 생각해 보기]

1 걷기 싫어하는 리지가 소망산 정상에 오른 이유는 무엇인가요?

>>쓰레기로 변한 레기를 위해 소망바위에서 소원을 빌려고.

​

2 작가는 <레기, 내 동생> 이야기를 통해서 어린이들에게 무엇을 말하고 싶은 걸까요? 작가의 생각을 적어 봅시다.

>>형제, 자매, 남매끼리 티격태격 싸우지 말고 사이좋게 지내라고 말하고 싶었던 것 같다.

​

3 만약 여러분이 리지였다면, 쓰레기로 변한 레기를 발견하고 어떻게 이 문제를 해결 했을까요? 여러분의 행동을 상상해서 적어 봅시다.

>>바로 부모님께 전화했을 것 같다. 어른의 도움을 얻어서 이 문제를 해결하고자 했을 것이다.

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